Авторский курс Екатерины Богачевской, основная задача которого – помочь студентам пройти весь путь от выбора идеи проекта до финального отбора проекта и отправки в издания/на опен-коллы. Проекты, сделанные на курсе, неоднократно становились призерами престижных опен-коллов, участниками выставок и публиковались в российских и зарубежных СМИ (посмотреть их можно в разделе “Проекты студентов”). Форматы работы на курсе – лекционно-дискуссионные занятия по широкому спектру тем, связанных с проектной фотографией, коллективное обсуждение проектов и получение экологичного фидбека, работа в мини-группах, выполнение заданий с максимальным включением студентов в процесс занятий.
План занятий:
Занятие 1. Фотопроекты, сделанные на курсе. Фоторепортаж, фотоистория, фотосерия, фотопроект. Вдохновение, мотивация, прокрастинация. Как найти свою тему? Откуда берутся идеи для проектов?
Занятие 2. Практика по группам.
Занятие 3. Процесс работы над проектом. Методы работы над проектом. Карта проекта. Дневник и скетчбук. Ресерч. Референсы. Дополнительные источники информации.
Занятие 4. Визуальные языки: как выбрать подходящий для проекта. Примеры разных визуальных языков/приемов. Часть 1. Метод документального исследования, проекты на стыке документалистики и арт-фотографии. Типология как прием.
Занятие 5. Визуальные языки: как выбрать подходящий для проекта. Примеры разных визуальных языков/приемов. Часть 2: Магический реализм и разные способы его создания.
Занятие 6. Практика по группам.
Занятие 7. Визуальные языки: часть 3. Дедпен, снэпшот, архивы, глитч.
Занятие 8. Визуальные языки: часть 4. Метафоры, коллаж, коллаборации, проекции
Занятие 9. Лекция + Практика. Лекционная часть: Синтез визуальных языков. Практическая часть: обсуждение домашнего задания “Эксперимент без обязательств”
Занятие 10. Практика по группам.
Занятие 11. Тексты ч.1 : Тексты к фотопроектам. Как начать писать текст? Сбор фактуры. Интервью, репортаж, заметки. Кепшены к проектам. Название проекта. Текст для публикации vs тексты для конкурса. Частые ошибки фотографов, пишущих тексты. Разбор текстов к фотопроектам.
Занятие 12. Тексты ч.2 Композиция и структура текста. Тексты как часть проекта. Другие тексты, важные для фотографов: СV, био, artist statement. Разбор текстов к фотопроектам.
Занятие 13. Практика по группам.
Занятие 14. Работа фотографа со СМИ . Инфоповод, повестка, актуальность. Личные истории vs общественно-политические. Форматы изданий. Структура редакции. Типы материалов в медиа. Публикация готового проекта vs ассаймент от издания. Обзор российских и иностранных медиа. Письмо в редакцию.
Занятие 15. Лекция. Отбор фотопроекта. Ваш отбор vs отбор фоторедактора/куратора. Форматы демонстрации проекта. Сложности при отборе. Широкий отбор/у зкий отбор.Разные варианты построения послоедовательности. Важные советы при отборе. Пары и последовательность – взаимодействие. Что важно при отборе для СМИ/ для конкурса. Примеры отбора и построения последовательности. Отбор в режиме реального времени.
Занятие 16 Практика по группам.
Занятие 17. Подача заявок на конкурсы, опен-коллы. Зчаем участвовать, куда подать заявки. Платные/бесплатные опен-коллы. Советы по подаче. Разбор нескольких опе-коллов
Занятие 18. Продвижение фотографа. Сайт, социальные сети.
Занятие 19. Практика по группам.
Занятие 20. Итоговый показ и обсуждение проектов, получившихся на курсе. На показ всегда приглашаем выпускников, а также кураторов и редакторов СМИ.
Картинка в шапке анонса: показ и обсуждение проектов студентов, сделанных на курсе Екатерины Богачевской. Студентка Мария Савченкова показывает свой фотопроект Void
20